Ayant une vision relativement différente en matière d’attentes par rapport aux objectifs de la formation professionnelle et d’e l’apprentissage et conséquemment en matière de choix des offres de formations disponibles sur le marché, les seniors affichent ainsi certaines de leurs spécificités sur le marché du travail.
En effet, les travailleurs âgés n’éprouvent pas souvent le besoin de mobilité et de changement d’emploi, et encore moins les changements organisationnels. En revanche, ils bénéficient de certains atouts tels que l’expérience, le savoir et le savoir-faire et ce, quelques soit la catégorie socioprofessionnelle à laquelle ils appartiennent. Qu’ils soient ouvriers, employé, cadre intermédiaire ou encore cadre, les seniors ont souvent le souci d’adaptation à leur emploi (83%). En ce sens, les objectifs de changement d’emploi ou encore l’obtention d’un diplôme pour faire reconnaître une qualification, est suivi seulement par près de 6% contre un taux de 29% pour les moins de 25 ans. Une orientation qui ne dépend ni des objectifs globaux de l’entreprise et encore moins des offres de formations disponibles sur le marché.
Qu’elles soient une formation en entreprise programmée dans le plan de formation de la société ou encore une formation en alternance visant une insertion professionnelle, une formation à distance ou encore une formation par correspondance, les objectifs des seniors ci-dessus cités demeurent inchangés. Par ailleurs, l’accès à la formation professionnelle continue est principalement réservé aux salariés les plus qualifiés, âgés de moins de 50 ans et travaillant dans les grandes entreprises. Face à ces deux problématiques, à savoir les attentes des seniors en matière d’objectifs mais aussi le biais en défaveur des travailleurs les moins qualifiés, les centres de formation doivent œuvrer pour une meilleure adaptation de leurs offres de formations en direction de cette catégorie de la population.
Un autre handicap jouait en défaveur d’une meilleure adhésion des travailleurs âgés au système de la formation professionnelle continue et d’apprentissage, à savoir le volet financement de la formation. En effet, l’avènement du Droit Individuel à la Formation – DIF – devient aujourd’hui une garantie entre autres pour les travailleurs âgés, afin qu’ils puissent minimiser le poids dudit handicap. En ce sens, le DIF donne aux travailleurs un droit transférable qui leurs assure une meilleure évolution professionnelle et de gestion de fin de carrière.